2015年5月7日 星期四

小學記趣(三)

許多家長、老師都覺得現在的小學國語和數學時數不夠,導致語文能力不足、理解能力變差;其實艾咪在教學現場親身體驗,孩子的改變不只這樣。

艾咪的小學階段,課程中並沒有英文、資訊和鄉土語言,所以國語課ㄧ週有十節,數學有六節;此外,艾咪印象最深刻的就是五、六年級的說話課,顧名思義,說話課就是要練習說話?因為艾咪的導師朱老師,本身很喜歡唱歌(音樂課也是朱老師上的),所以常常在說話課,讓我們上台唱歌,感覺像是輕鬆的課程,可是艾咪的同學們都很認真準備,似乎抱著「不能輸」的心態。

艾咪依稀記得,有個男同學(趙己卯?)很會唱劉福助的閩南語歌曲,每次上台都唱作俱佳;而女同學蘇麗鴛,堪稱為班上的女歌后,國台語歌曲經她ㄧ唱,首首悅耳。那個年代,並沒有伴唱機和伴唱帶,我們上台都是清唱喔!厲害吧!

也許是課堂上的練習,畢業旅行的遊覽車上,大家又是妳ㄧ首我ㄧ首的唱個不停,好不熱鬧啊!(當然還是清唱喔!)

大家應該很想知道,到底艾咪那時候會不會唱歌呀!老實告訴大家(摸著良心):艾咪說我是第二,沒人敢說第一啦!哈哈哈⋯⋯⋯(大家可找艾咪的同學確認啊!)

現在回想起來,可能因為小學這二年的說話課常常上台唱歌,不怯場,鋪下了艾咪之後能夠站在孩子面前上課的路吧!

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